Ustvarjalno mišljenje: značilnosti in tehnike razvoja

"Potreben je kreativen sodelavec" Ali se ta zahteva v oglasu ne nanaša na vas? Ste prepričani, da niste sposobni kreativnih idej? Morda je vredno poskusiti? Čisto možno je, da se bo izšlo, saj se je kreativnega razmišljanja mogoče naučiti.

Ustvarjalnost velja za redko lastnost, skoraj prirojeno. Malokdo ve, da taka človeška sposobnost, tako kot večina drugih, se lahko razvije. Sposobnost preseganja splošno sprejetih pravil je bistvo kreativnega mišljenja.

Ste si kdaj želeli narediti nekaj nenavadnega? Dobiti vsaj nenavadno darilo? Če želite, potem je z ustvarjalnostjo vse v redu, vsaj nekaj nagnjenj obstaja, samo razviti jih morate. Povsem mogoče je, da je bila želja po razmišljanju izven okvirjev uničena v otroštvu. V sovjetski pedagogiki si je malokdo dovolil svoboščine. Korak desno, korak levo, skok na mestu ...

Toda v sodobni psihologiji je povsem drugačna razlaga. Ustvarjalne nagnjenosti se spodbuja že od otroštva. Navsezadnje vam taka miselnost v prihodnosti ne bo omogočala le sprejemanja edinstvenih odločitev v službi, kar pomeni skok po karierni lestvici, temveč tudi reševanje vsakdanjih težav »z utripom«. Študij, osebno življenje, odnosi z lastnimi otroki - tisti, ki se teh mejnikov svojega življenja lotevajo drugače kot vsi ostali, se največkrat izkažejo za srečnejše od ostalih.

Nadarjena oseba je nadarjena v vsem. Kakšen talent imate? Ne more biti, da ni talenta: celo pesem, ki se izvaja na korporativni zabavi, se lahko izkaže za znak pravega talenta. Gre za stereotipe, ki nam jih življenje ali ljudje, ki nas obkrožajo, vsiljuje že od otroštva. Povedo nam, kaj je »dobro« in kaj »slabo«. Posledično kot vztrajni kositrni vojaki naloge izvajamo jasno po navodilih.

Zdaj se spomnite, kako ste se v otroštvu zlahka rešili iz vsake situacije. Če se sami ne spomnite, pozorno poglejte, kako to počne vaš otrok. Prva stvar, ki razlikuje otroka od odraslega, je sposobnost svobodnega figurativnega razmišljanja. Vsaka beseda za otroka je cela slika, vsak dogodek je pravljica. Otrok se zlahka spremeni v katerega koli pravljičnega junaka in za to mu ni treba čakati na kostumirano matinejo. Zunanja podobnost s slavnim likom ga ne moti veliko, do vsega ima kreativen (drugačen od splošno sprejetega) pristop.

Z leti izgubimo to cesto. Naučimo se pravil, ki jih le redko želimo prekršiti. Vse zato, ker je lažje, bolj domače. Takšna dejanja ne povzročajo ogorčenja (zavisti) sodelavcev, ne razjezijo (nerazumevanje) staršev / moža / žene / in tako naprej.

Večina ljudi se strinja z igranjem po formuliranih pravilih. In potem človeku postane dolgčas sam s seboj, z družino, s prijatelji.Medtem je »nepremišljena« sošolka Yulka že vodila oddelek v veliki državni korporaciji, njen mož je znan in moden foto umetnik (mimogrede, tudi on je »s tega sveta«). Srečna sta, kmalu bosta dobila prvega in seveda nadarjenega otroka.

Torej imate nekaj, za kar si morate prizadevati. Ustvarjalnost je samo sposobnost v normalnih pogojih, z vsemi znanimi komponentami, sestaviti nekaj, zaradi česar se bo, če že ne svet obrnil na glavo, pa vsaj pogledal na stvari drugače. Zato so kreativni ljudje še posebej cenjeni v oglaševalskih agencijah. Oni so tisti, ki nas silijo, da kupimo nekaj, česar pred petimi minutami sploh nismo želeli. Prav oni so tisti, zaradi katerih se nam pocedijo sline že ob samem pojavu »nizkokaloričnega« jogurta na ekranu. Oni so tisti, ki znajo usmerjati naše standardne misli, kakor hočejo.

Ustvarjalnost, kot vsaka druga, je treba razviti in nato usposobiti. Morda najbolj osupljiv primer, kako je to mogoče storiti, je tekmovanje Warm Up v priljubljeni televizijski igri KVN. Ekipe morajo v nekaj sekundah najti nenavaden odgovor na vprašanje svojih nasprotnikov ali gostitelja. Kdo se je domislil najbolj smešnega, bolj ustvarjalen.

Mimogrede, številne tehnike, ki se uporabljajo za razvoj te sposobnosti, vključujejo skupinsko delo. Toda za začetek lahko začnete individualne ure. Najboljši »motor« ustvarjalnosti je ustvarjalnost. Risanje, petje, ples - katera koli umetnost je primerna. Izberite, kar vam je bližje. Ustvarjalnost je možna tudi v kuhinji.Svoji najljubši jedi dodajte nekaj popestritve (kar pomeni ne suho grozdje) - omislite si nenavadno postrežbo, okrasite z nečim neobičajnim.

Prvi korak k razvoju ustvarjalnih sposobnosti, upoštevajte, je bil narejen. Toda v eni vadbi ni mogoče trenirati niti ene mišice, zato je malo verjetno, da bo "mišica ustvarjalnosti" omahnila po enem samem klicu. Treba se je izobraževati in nenehno izpopolnjevati.

Razvoju ustvarjalnosti se zdaj posveča pozornost že v vrtcu. Igre s predšolskimi otroki so namenjene učenju razmišljanja in razvijanju ustvarjalnosti. Čeprav smo bili tudi mnogi deležni podobnih lekcij – rezultati so različni. Dobili smo nekoliko drugačno nalogo. Nekaj ​​smo morali narediti po podobi in podobnosti, sodobni otroci imajo več svobode pri ustvarjanju. In izbira materialov v sedanjih papirnicah je veliko bogatejša.

In vse ostalo je enako kot pri nas:

• kiparjenje in risanje pomagata razvijati domišljijo;
• uganke in konstruktorji vam bodo pomagali naučiti se ustvarjati nekaj novega;
• uganke vam bodo pomagale najti izhod iz težkih situacij, predlagale bodo tudi nestandardne rešitve v prihodnosti;
• igre vlog (matineje s snežinkami, lisičkami, zajčki, maškare) pomagajo pri sporazumevanju, spreminjanju lastne podobe.

Takoj ko včerajšnje snežinke, lisičke in zajčki pridejo v šolo, se morajo preobleči. Večina srednjih šol ima zdaj obvezno obliko. Nekdo verjame, da se v takšnih razmerah otroci spet začnejo "rezati na eno velikost", drugi menijo, da to sploh ne vpliva na razvoj osebnosti sodobnih mlajših šolarjev.Kaj se dogaja v razredu, kjer se vaš otrok uči, je enostavno preveriti tako, da natančno ugotovite, kako z njim poteka pouk matematike v osnovni šoli. To znanost daje eden v dobesednem pomenu besede za "enega ali dva", drugi ne morejo več ur rešiti na videz preprostega problema.

Kaj mora storiti učitelj, da učencu ne vzbudi le ljubezni do aritmetike, temveč poskrbi tudi za njegovo ustvarjalno mišljenje:

• ponuditi razmišljanje o alternativnih načinih reševanja problema;
• povabite učenca, da sam izbere, katero težavo bo rešil in s kakšno metodo bo našel odgovor;
• Prosite otroka, naj se sam zamisli s svojim problemom.

Če učitelj skrbi za razvoj učenca in ne le zahteva, da se pravilno odloči, da bi dobil oceno, potem bo našel pristop do vsakogar. Če ne, potem je vredno vso moč nameniti staršem.

Približno enake metode je treba uporabiti za razvoj ali prebujanje ustvarjalnih sposobnosti pri odraslih. Nehajte razmišljati "kot vsi drugi", poskusite najti različne načine za izhod iz te ali one situacije. Odvrzite dvome. Strah pred neuspehom onemogoča ustvarjanje. Briljantne ideje se porodijo le obupanim ljudem.

Če se vse zgoraj našteto nanaša na vas, ostane samo še izboljšati svoje sposobnosti in spretnosti. Tukaj je nekaj preprostih vaj.

1. Vzemi knjigo. Iz njega izpišite nekaj besed s strani in vrstic, ki ste jih vnaprej določili. To bi morala biti nekakšna abrakadabra. Zdaj združite te besede v besedilo. Izmisli si zgodbo.
2. Pomislite, kako razširiti možnosti uporabe najpogostejšega predmeta. Na primer, celofanska vrečka.To ni samo embalaža za smeti, ampak tudi kapa za bazen, prevleka za denarnico, dežni plašč. Ko boste opravili takšno nalogo, boste razvili svojo domišljijo in pomagali okoljevarstvenikom.
3. Na list papirja narišite črtice različnih dolžin in naklonov, pike, črtice. Zdaj poskusite ustvariti sliko iz njih. Morda ne bo predmet, ampak dogodek ali naravni pojav.
4. Za ustvarjanje slik uporabite vse, kar vas obdaja. Kako izgleda ta oblak, če ne ta luža pod nogami in snežni zamet pod oknom?
5. Preberi nazaj. Začnite z besedami, nato nadaljujte s celimi stavki in stranmi iz knjig. Predstavljajte si, kaj nastane iz besedila.

Na žalost odrasli pogosto v kali ubijejo ustvarjalnost otrok. In strici in tete to počnejo zelo kreativno, ne vedo, kaj delajo.

Učitelji, trenerji, starši in drugi kulturni sektorji si omislijo različne turnirje in tekmovanja, saj mislijo, da na ta način razvijajo dečke in dekleta. Vendar se izkaže, ravno nasprotno. Fantje si prizadevajo, da bi dobili glavno nagrado z metodo, preverjeno v preteklih letih. Njihov cilj je nagrada, ne novo odkritje.

Večina odraslih je prepričanih, da vse vedo bolje od otroka, in ga poskušajo zaščititi pred napakami. Posledično so pred njim postavili nepremostljivo oviro. Seveda poznajo tudi način rešitve problema. Otroku odprejo svojo pot znanja, ne da bi vedeli, da lahko otrok izbere svojo in veliko bolj uspešno. Ne nameščaj mu žmigalcev na oči. Naj se spotaknem, ampak pojdi skozi labirint na svoj način.

Delamo načrte in poskušamo otroke vklopiti v ta urnik. V sodobnem svetu jih rojevamo po urniku, ki se predhodno dogovorimo z zakoncem. Hkrati želimo, da se počutijo svobodne.Vsaj včasih namesto gimnastike otroka peljite v živalski vrt, namesto pouka v glasbeni šoli pa mu ponudite rolanje. Pred njim je še veliko časa, ki ga bo moral »pravilno« razporediti. Daj mu priložnost, da se norčuje.

Ustvarjalnosti se lahko naučimo s poslovnimi igrami. Na primer, dobro znani "brainstorming" se lahko uporablja ne le za reševanje določenega poslovnega problema, ampak tudi kot usposabljanje. Zberemo skupino več ljudi. Mimogrede, starost tukaj ni pomembna. Tako lahko tudi večer v družinskem krogu preživite na podoben način.

Pravila igre so povsem preprosta.

• Nalogo smo si jasno zastavili. Na primer, kako skuhati večerjo iz tega, kar je v hladilniku.
• Za vsakega udeleženca v igri določite čas za razmislek.
• Vse možnosti napišemo na list papirja in jih izgovorimo.
• Predlagane možnosti dopolnjujemo z novimi idejami.
• Izbrano jed (če govorimo o večerji) pripeljemo do popolnosti.
• Začnimo kuhati.

Vaš kulinarični užitek najverjetneje ne bo vključen v naslednjo knjigo Jamieja Oliverja (kuharja iz Velike Britanije, uspešnega restavratorja, priljubljenega TV voditelja, ki promovira zdravo prehrano), vendar se boste zabavali z vsem srcem, ne omenite, da boste svoji ustvarjalnosti dali spodbudo pozitivne energije.

Ne marate kuhanja? Zgraditi hišo. Za to ne potrebujete pomoči. Najprej opredelimo gradbene materiale. Vzamemo kos papirja in sestavimo »predračun«. Izpišemo 10 poljubnih imen predmetov, zelenjave, sadja, živali. To počnemo brez razmišljanja. Zdaj vzamemo še en list in začnemo ustvarjati svojo edinstveno palačo.Kaj imamo tam? Paradižnik - narišite okna v obliki paradižnika. Kumare - po celotnem obodu stavbe razporedimo klopi v obliki njih. Delfin - ustvarite vodnjak po podobi in podobnosti tega ljubkega bitja.

Je ideja jasna? Glavna stvar je, da nič ne sme "izginiti" iz predhodno pridobljenih materialov. Navsezadnje vam jih je podarila lastna domišljija.

Spodnji videoposnetek vam bo povedal, katere vaje so potrebne za razvoj ustvarjalnega mišljenja.