Navezanost v otrokovem življenju

Otrok že od otroštva potrebuje občutek varnosti in zaščite. Ob pomanjkanju pozornosti, toplega odnosa, naklonjenosti in ljubezni se pojavi občutek odtujenosti. Otrok si prizadeva ohraniti bližino z drugimi. Čuti potrebo po psihološki povezanosti z domačim bitjem.

Psihologija materinstva je posledica globoke čustvene povezanosti z otrokom. Mati je tista, ki otroku postavi temelje za samozavest, zdravo samopodobo in sposobnost odpiranja drugim ljudem. Psihična povezanost otrok-starš vpliva na sposobnost vzpostavljanja stikov z drugimi.

Varna navezanost na starše določa prihodnji odnos otroka skozi vse življenje. Otroku zagotavlja biološko zaščitno funkcijo. Brezbrižnost odraslega vodi do oblikovanja naklonjenosti v izkrivljeni obliki. Posledica tega je razvoj sovražnosti in razdraženosti do drugih.

Pohvaliti ga morate, vzeti v naročje, se mu pogosteje nasmehniti, nikakor pa ne smete šepasti. Mama mora vedno sprejeti svojega otroka, biti do njega občutljiva in jasno razumeti želje otroka.

Pomembno je, da otrok čuti, da je vedno dobrodošel, da vanj verjamejo in mu zaupajo. Prijazne besede, naslovljene na otroka, mu vlivajo zaupanje. Topel odnos do njega prispeva k oblikovanju varne vrste navezanosti v otrokovem življenju. Stabilnost psihološke povezave z najbližjo osebo otroka vodi v pozitivno interakcijo z ljudmi.

Občutek ljubezni do svoje osebe je otrok napolnjen z občutkom brezpogojne vrednosti. Ko bo dozorel, se bo lahko ustrezno odzval na kritične izjave drugih. Kritika mu psihično ne bo škodovala. Takšna oseba ne bo odvisna od pohvale in odobravanja drugih.

Varna navezanost se razvije v zgodnjem otroštvu. Predstavlja stabilen razvit občutek lastne varnosti, varnosti, vere v lastne moči. Psihologi razlikujejo 3 glavne faze, ki so zelo pomembne za oblikovanje zdrave navezanosti pri otrocih, mlajših od enega leta.

V prvih treh mesecih življenja mali človek išče intimnost s katerim koli predmetom. Za drobtine ni pomembno, kdo se mu približa: domačin ali popoln tujec. Da bi pritegnil pozornost na svojo osebo, godrnja, se nasmehne, joka, premika roke in noge.

V obdobju od 3 do 6 mesecev dojenček začne prepoznavati svoje ljubljene. Ob pogledu na znane obraze se razveseli, iztegne roke k materi. Z manj veselja se srečuje z neznanci. Treba se je pravilno odzvati na jok otroka. Treba ga je pomiriti, dvigniti, zagotoviti potrebno pomoč. Stik naj spremlja prijazen nasmeh. Dojenček mora čutiti, da je popolnoma varen. V tem primeru otrok postopoma razvije zdravo navezanost.

Po nastopu sedmega meseca starosti je dojenček selektiven v komunikaciji. Svoje že loči od tujih. Otrok je z vso dušo navezan na osebo, ki skrbi zanj. Njegov odhod otroka vznemiri. Ko se pojavi neznan obraz, dojenček išče zaščito pri ljubljeni osebi.

Od 1 leta do 3 let dojenček intenzivno spoznava svet. Glavna naloga mame in očeta je ustvariti varno okolje za raziskovanje otrok. Eden od staršev naj bo v primeru nepredvidenih okoliščin vedno na dosegu roke.

Od 3 do 5 let se začne faza nastajajoče neodvisnosti. Za to obdobje je značilen razvoj odnosov z ljudmi. Otrok se nauči graditi odnose z vrstniki, urejati konfliktne situacije. Otrok ima prve prijatelje. Morali bi ga podpirati, ustvariti ugodno čustveno okolje.

V tem času otrok začne konflikt z odraslimi in brani svoje osebne meje. Najbolje je postaviti stroga pravila. Namesto ustrahovanja in groženj je treba sklepati kompromise. Pomembno je, da otrok razume, da sta starševska naklonjenost in ljubezen močnejša od kakršnih koli prepirov. Škandale staršev v tej starosti je zelo težko prenašati. Njuna ločitev vodi v razvoj tesnobne navezanosti. Potrebujete dobro vzdušje v družini.

Od 6. do 12. leta se otrok uči obvladovanja odnosov in razdalje. Med študijem se mora znati distancirati od svojih sorodnikov in se jim približati, ko potrebujejo njihovo podporo. Ta veščina vam bo prišla prav pri gradnji prihodnjih odnosov med odraslimi. Starši ne smejo biti preveč zaščitniški do svojega otroka. Pustite mu, da sam rešuje šolske probleme, sam dela domače naloge in gradi odnose s prijatelji. In hkrati otroka ne smemo prepustiti na milost in nemilost. Na njegove prošnje za pomoč se moramo takoj odzvati.

Če ugotovite, da otrok nečesa ne more obvladati, se ne bojte poseči v situacijo. Toda popoln nadzor nad njim je treba izključiti, sicer se ne bo naučil prevzeti odgovornosti za svoja dejanja in pravočasno poiskati pomoči.

Vpliv deprivacije matere in otroka na nastanek navezanosti je velik. Pri otrocih iz sirotišnice omejena sposobnost zadovoljevanja duševnih potreb pogosto vodi v kršitev zanesljive navezanosti. Sovražnost in hladnost odraslih v disfunkcionalnih družinah lahko tudi zmotita zdravo čustveno povezanost.

Proces odraščanja malega človeka ne sme biti osredotočen samo na mamo. Nezmožnost dolgo časa brez njene pozornosti velja za afektivno čustveno povezavo. Močna navezanost na mater tvori tesnobo. To pomeni, da se otrok boji izgube starša, zato je ne zapusti niti za minuto. Nekateri otroci se zelo navežejo na igračo. Omogoča jim, da se spopadejo s tesnobo, se umirijo in preživijo ločitev od matere.

Pogosto čustvena navezanost vodi otroka do tega, da manipulira z odraslimi. Da bi dosegel želeni rezultat, otrok povzroči izbruh jeze. Z odraščanjem se izkrivljanje čustev stopnjuje, kar lahko vodi v duševno motnjo.

Posledice čustvene navezanosti so naslednje kršitve:

• dezinhibirana motnja se izraža v nezmožnosti risanja meja med bližnjimi in tujimi odraslimi, oklepanjem in vztrajanjem na vsakogar;
• reaktivna motnja je popolna zavrnitev kakršnega koli zunanjega stika in popolna osredotočenost pozornosti na lastno mater.

Zelo pomembno je, da si človek že od otroštva zastavi pravilen program vedenja, sicer se lahko v adolescenci in v odrasli dobi pojavijo resne težave. Povečana navezanost na odraslega kaže na motnjo stabilne psihološke povezave s starši. Če se je otrok navezal na tujca in se ga drži, potem to kaže na afektivno navezanost.

Psihologi razlikujejo nekatere vrste prekinjene navezanosti pri otrocih.

• Nevrotična psihološka povezanost je iskanje negativne pozornosti. V ta namen dojenček izzove starše k manifestaciji razdraženosti in kasnejšemu kaznovanju.Ta vrsta je opažena kot posledica pretiranega skrbništva ali zanemarjanja otroka.
• Za ambivalentno čustveno povezavo je značilno izkazovanje ambivalentnega odnosa do ljubljene osebe. Otrok se mu lahko sprva nasmehne, čez nekaj trenutkov postane nesramen in ga celo udari, čez nekaj časa pa se začne izogibati komunikaciji s to osebo. To nezdravo zaporedje dejanj izhaja iz ambivalentnega standarda starševskega vedenja.
• Izogibno navezanost dokazujeta otrokova umaknjenost in čemernost. Odraslih ne spusti v svoje življenje, vzdrži se zaupljivih odnosov. Takšen otrok se izogiba stikom s starši, poskuša vsem pokazati svojo neodvisnost in neodvisnost. To vedenje je nekakšna obramba pred mamo, ki ne izraža nobenih čustev. V odgovor želi otrok sporočiti svojim staršem, da lahko obvlada brez njih.
• Zamegljen slog navezanosti se zgodi, ko poskušate izgubiti tople odnose, ljubezen in pozornost neznancev. To vedenje pogosto najdemo pri otrocih iz sirotišnic. Pri komunikaciji s popolnimi tujci jim je enostavno uporabiti takšne pozive kot mama in oče. Potem jih lahko takoj brez težav izpustijo. Promiskuiteta v stikih, pretirana navezanost pričajo o želji po kompenzaciji kvalitativne čustvene povezave s količino.
• Neorganiziran tip je značilen za otroke, ki nenehno doživljajo telesno kaznovanje, nasilje in zlorabo. V nekaterih družinah šibka mati ne more zaščititi svojega otroka pred ustrahovanjem neusmiljenega očeta. Neorganizirano navezanost lahko povzroči agresivna ali depresivna mati.Za otroke, ki so vzgojeni v takih družinah, so značilna kaotična, nepredvidljiva čustva in reakcije. Ne želijo si ljubezni in se raje bojijo.

Prisotnost afektivne vrste navezanosti pri dojenčku je mogoče ugotoviti s stabilno nepripravljenostjo za stik z odraslimi. Otrok se jim izogiba, jih odriva, ko ga poskušajo božati, ne sodeluje v predlagani igri. Posebnost je lahko budnost, plašnost, solzljivost.

Znak ambivalentne navezanosti je dvoumna reakcija na vrnitev matere. Otrok je hkrati vesel njenega prihoda in hkrati jezen zaradi prisilne ločitve od nje. Lahko veselo plane k njej in jo takoj potisne ali udari.

Z dezorientirano vrsto čustvene povezave dojenček med odhodom starša dobesedno zmrzne, vrnitev pa spremlja beg in skrivanje. Nekateri otroci se do drugih otrok obnašajo agresivno. Nekdo lahko pokaže agresijo do sebe: udari z glavo ob steno, praska in grize roke. Eden od znakov motnje navezanosti je pomanjkanje distance do odraslih. To je nekakšen način pritegniti pozornost. Pogosto opazimo pretirano obsedenost pri otrocih iz sirotišnic in internatov.