Učitelj telesne vzgoje: značilnosti in usposabljanje

Poklic učitelja športne vzgoje ne spada v kategorijo modnih in prestižnih, zato je v tej specialnosti vedno dovolj prostih delovnih mest. Učitelji športne vzgoje so pogosteje športniki, ki so zaključili športno pot, pa tudi ljudje, ki imajo šport iskreno radi.

Poklic ima svoje korenine v stari Grčiji, ko so med mladimi moškimi gojili moč, spretnost in vzdržljivost, v družbi pa je bila velika pozornost namenjena vojaškim športnim disciplinam. Kompleks vaj za mlade je vključeval boj s pestmi, dirke s kočijami, skoke v višino ter tek na dolge in kratke razdalje.

V sodobni obliki se športna vzgoja uradno poučuje od sredine 19. stoletja, ko je bil v britanskih šolah uradno uveden pouk gimnastike. Pyotr Frantsevich Lesgaft je veliko prispeval k razvoju stroke - izjemen ruski učitelj, anatom, antropolog in biolog.Znanstveni sistem telesne vzgoje, ki ga je razvil ob koncu 19. stoletja, je strokovnjakom splošno znan in do danes ni izgubil svojega pomena.

Od začetka 20. stoletja je bil poklic učitelja telesne vzgoje še posebej priljubljen v državah s totalitarnim režimom, kot so ZSSR, Italija in Nemčija. To je bilo posledica potrebe po usposabljanju velikega števila potencialnih vojakov, pripravljenih v vsakem trenutku, da se pridružijo vojaškim vrstam. V ZSSR je bil razvit in uveden kompleks telesnih vaj TRP, ki je hitro pridobil popularnost med sovjetskimi ljudmi, izvajanje njegovih norm pa je veljalo za ponos. V obdobju od 1931 do 1941 je standard prve stopnje opravilo več kot 6.000.000 ljudi, več kot 100.000 ljudi pa je postalo lastnik znaka druge stopnje.

Od 60. let prejšnjega stoletja je bil položaj učitelja telesne vzgoje uveden v vseh srednjih šolah Sovjetske zveze., izobraževalne programe pa smo dopolnili z dvema urama športne vzgoje na teden.

Danes je učitelj športne vzgoje učitelj, ki vodi pouk telesne vzgoje z otroki, jih spodbuja k športu, povečuje ugled zdravega načina življenja v očeh mlajše generacije in oblikuje negativen odnos do slabih navad. Sodobni program športne vzgoje vključuje več športnih disciplin, kot so tek na smučeh, gimnastika, atletika in igralni športi – košarka, nogomet in odbojka.

Naloga učitelja je organizirati izobraževalni proces tako, da je vsak od otrok vključen v pouk in je obremenjen v skladu z individualnim razvojem in zmožnostmi. Poklic učitelja športne vzgoje je primeren tako za moške kot za ženske in je najboljša možnost za delo po zaključku profesionalne kariere v velikem športu.

Poklic učitelja športne vzgoje ima tako prednosti kot slabosti. Plusi vključujejo:

• razpoložljivost celotnega socialnega paketa;
• redno plačilo;
• dolge počitnice, ki padejo izključno na poletne mesece;
• zanimivo delo z otroki;
• ohranjanje telesa v odlični fizični formi;
• možnost aktivnosti na prostem;
• veliko povpraševanje po poklicu in veliko število prostih delovnih mest;
• možnost honorarnega dela v športnih šolah in fitnes centrih.

Glavna pomanjkljivost poklica je visoka odgovornost za življenje in zdravje otrok, kar je še posebej aktualno v luči zadnjih dogodkov z vse pogostejšimi primeri nenadne smrti šolarjev pri pouku športne vzgoje.

Kot vsak učitelj ima tudi učitelj športne vzgoje številne delovne obveznosti, s katerimi se seznani ob prijavi na delovno mesto.

• Prvi in ​​najpomembnejši pogoj za delo v šoli je jasno poznavanje metodologije poučevanja predmeta. in popolno sprejemanje vseh zahtev ministrstva za šolstvo in uprave izobraževalne ustanove.
• Učitelj mora znati sestaviti učne načrte za pouk, trimesečje in študijsko leto in jih predloži vodstvu v pregled in odobritev.
• Učitelj mora upoštevati varnostna pravila na lekciji, jih pojasnjuje učencem in spremlja njihovo izvajanje ter s tem skrbi za ohranjanje življenja in zdravja učencev.
• Učitelj mora realno oceniti počutje in zmožnosti vsakega učenca, izvajati individualni pristop do vsakega otroka ob upoštevanju njegovih fizioloških, starostnih in psiholoških značilnosti.
• Učitelj je dolžan hraniti dokumentacijo izpolnjevati dnevnik, tudi elektronski, in ga pravočasno ocenjevati.
• Fizruk bi moral sodelovati na načrtovalnih sestankih, sestankih in učiteljskih zborih, udeležujejo se roditeljskih sestankov ter izvajajo načrtovane in nenačrtovane izobraževalne in športne prireditve.
• Učitelj je dolžan samostojno izbrati učno in metodično literaturo, potrebni za izvajanje razrednih in obšolskih dejavnosti ter izpolnjevanje zahtev zveznega državnega izobraževalnega standarda.
• Učitelj naj redno spremlja znanje, veščine in zmožnosti učencev, jih ovrednotiti po sprejetih standardih.
• Fizruk je dolžan spremljati zdravje opreme za telovadnico in športne opreme in po potrebi pravočasno zaprositi za novega. Razredi z otroki na zlomljenih ali poškodovanih školjkah so strogo prepovedani.
• Pri izvajanju kompleksnih gimnastičnih vaj na vodoravni palici, konj, prečka ali palice, je učitelj dolžan zavarovati vsakega otroka, ne glede na njegovo telesno pripravljenost in sposobnosti.
• Učitelj je dolžan pri učencih prepoznati športne talente in sposobnosti, motivirati za resnejši študij v specializiranih šolah olimpijske rezerve.
• Pri delu z otroki je fizruk dolžan upoštevati individualne fizične značilnosti vsakega otroka. in poslušati zahteve staršev glede sprejemljive telesne dejavnosti.
• Učitelj je dolžan spodbujati zdrav življenjski slog ter otroke pravočasno seznaniti z negativnimi posledicami kajenja, uživanja alkohola in drog.

Glavna zahteva za učitelja športne vzgoje je ima vrsto osebnih in strokovnih znanj, brez katerih bi bilo delo z otroki in poučevanje športnih disciplin nemogoče.

Med poklicnimi veščinami in veščinami, ki jih mora učitelj športne vzgoje odlično obvladati, so. je mogoče ugotoviti naslednje:

• spretnost zagotavljanja nujne medicinske pomoči;
• poznavanje pravil požarne varnosti in sposobnost upoštevanja navodil za evakuacijo otrok v nujnih primerih;
• sposobnost glajenja konfliktnih situacij in reševanja sporov med učenci;
• poznavanje pravil športnih iger in sodniških veščin;
• vzdrževanje dobre fizične oblike in sposobnost pokazati učencem tehniko izvajanja gimnastičnih vaj, skakanja in metanja žoge;
• dobra športna erudicija in zavedanje o prehodu velikih športnih tekmovanj, kar vam omogoča, da s študenti razpravljate o dogodku in podate strokovno oceno dogajanja;
• jasno razumevanje starostne periodizacije učencev in sistematičen pristop k učenju na podlagi sodobnih metod.

Od posameznih značilnosti, potrebnih za učitelja telesne vzgoje, je mogoče omeniti takšne lastnosti, kot so pravičnost, ljubezen do otrok, sposobnost iskanja skupnega jezika z najstniki, visoka odgovornost, družabnost, sposobnost obvladovanja več hkratnih procesov, fizična vzdržljivost, odpornost na stres, odpuščanje, sposobnost odpuščanja, dobronamernost in sposobnost navezovanja stikov s starši.

Poklic učitelja športne vzgoje je mogoče pridobiti tako v višjih kot v srednjih specializiranih izobraževalnih ustanovah - inštituti za fizično kulturo, pedagoške univerze in visoke šole, šole olimpijske rezerve. Poleg specialnosti "telesna vzgoja" obstajajo področja, kot so "fizična kultura in življenjska varnost", "prilagodljiva telesna vzgoja", "delo za telesno zdravje" in mnoga druga.

Trajanje študija v srednji šoli na podlagi 9 razredov je običajno 3 leta 10 mesecev, na podlagi 11 razredov - 2 leti 10 mesecev, na univerzi - od 4 do 6 let, odvisno od oblike izobraževanja ( redni, večerni ali izredni) in izobraževalni sistem (diploma) ali specialist). Za vstop v srednje poklicne šole je dovolj, da opravite standarde za fizično usposabljanje, ki se sprejemajo neposredno v izobraževalni ustanovi, in opravite tekmovanje za spričevala. Kandidati na univerze morajo imeti rezultate Enotnega državnega izpita iz ruskega jezika, biologije in uspešno opraviti izpit iz telesne vzgoje.

Številne visokošolske ustanove ponujajo možnost pridobitve diplome iz telesne vzgoje v kombinaciji s kakšno drugo specialnostjo. To močno razširi zmožnosti učitelja in vam omogoča, da delate na dveh stopnjah in poučujete dva predmeta hkrati. Diplomanti, ki so zaključili študij in pridobili diplomo, lahko nadaljujejo študij v magistrskem programu. To jim bo omogočilo poglobitev pridobljenega znanja in znanstveno delo v izbrani specialnosti.

Kar zadeva plače, v velikih mestih, kot sta Moskva ali Sankt Peterburg, dosežejo 40-60 tisoč rubljev in so odvisne od stopnje kvalifikacije, delovne dobe, dodatnih ur in vodenja razreda. V regijah Daljnega severa in na ozemljih, ki so jim enaka, je plača učitelja telesne vzgoje približno 70 tisoč rubljev, v majhnih mestih in regionalnih središčih osrednje Rusije učitelj prejme od 15 do 20 tisoč rubljev. Za dodaten zaslužek učitelji telesne vzgoje pogosto delajo s krajšim delovnim časom v fitnes centrih, telovadnicah in sanatorijih, vodijo pa tudi oddelke v otroških razvojnih centrih in bazenih.