Vokalni učitelj: značilnosti in opisi del

Vokalni učitelj je poklic, ki je v sodobni družbi zelo iskan. Učitelji petja so potrebni tako v zasebnih studiih kot v državnih umetniških klubih. V našem članku se bomo podrobneje posvetili značilnostim poklica, vam povedali, katere veščine in znanja mora imeti dober vokalni učitelj, kakšne so njegove dolžnosti, pravice in odgovornosti.

Vsak poklic ima svoje značilnosti in posebnost učitelja petja ni izjema. Ljubezen do umetnosti, želja po posvečanju pedagogiki, prepričanje, da brez poznavanja prave glasbe ni mogoče postati harmonična osebnost in iskrena strast do svojega dela - Vse te lastnosti so lastne učitelju-glasbeniku. Vokalni učitelj ne samo uči, kako pravilno izpisati note, ampak tudi izvaja izobraževalno delo, oblikuje estetski okus svojih učencev in prispeva k oblikovanju idealov. Zato dober učitelj petja je več kot le učitelj, ki dobro pozna osnove svojega predmeta. To je nadarjena oseba v najvišjem pomenu besede.

Delo učitelja petja je nekoliko podobno delu igralca. Oba želita z ustvarjalnostjo prebuditi čustva in misli drugih ljudi. Veliko težje pa je delo učitelja petja. Igralec je le del gledališkega dogajanja, vokalni pedagog pa je ena v treh vlogah: samostojno piše scenarij za učno uro, vodi produkcijo številk in neposredno poučuje. Vokalni učitelj lahko vodi 4-6 lekcij na dan in jih je mogoče izvajati z najrazličnejšimi kontingenti, tako po starosti kot po področjih dejavnosti.

Malo verjetno je, da bo kdo oporekal dejstvu, da se bo tehnika poučevanja zborovskega petja prvošolcev bistveno razlikovala od uprizoritve predstave za fanta ali dekle, starega 15-17 let. Glede na žanr ločimo akademski, pop, operni in jazzovski vokal, ekstremni vokal in ljudsko petje pa ločimo v ločena področja.

Opis dela katerega koli učitelja vokala vključuje naslednje odgovornosti. Ta učitelj:

• izvaja skupinske ali individualne ure z učenci z namenom izboljšanja njihove vokalne ravni;
• sodeluje z pevci in solisti zborov pri posameznih delih v okviru priprave novih uprizoritev, sodeluje pa tudi z novimi izvajalci po aktualnem repertoarju;
• vodi vokalne tečaje z uporabo različnih tehnik poučevanja petja in spretnosti za urjenje glasu;
• oblikuje veščine izvajalcev za ohranjanje stabilnosti intonacij in razvija tudi občutek za tember;
• študente uči veščin kompetentne produkcije zvoka in vodenja glasu znotraj določene tesiture;
• ukvarja se s produkcijo pevskega dihanja;
• oblikuje zmožnosti slušnega prepoznavanja osnovnih sestavin glasbenega jezika (akordov, tempa, instrumentarija, tonalitete, ritmov, intervalov);
• poučuje prepoznavanje glasbene oblike po notnem besedilu ali po posluhu;
• tesno sodeluje z direktorjem koncertov in glasbenih predstav;
• izvaja kontrolo kakovosti izvedbe posameznih vokalnih delov.

Upoštevajte, da je nemogoče postati vokalni učitelj brez glasbene izobrazbe. In če nameravate delati v predšolskih / šolskih ustanovah ali najstniških klubih, potem boste potrebovali tudi pedagoške tečaje, ki potrjujejo vaše sposobnosti pri delu z otroki.

Vokalni učitelj mora vedeti:

• temelje veljavne zakonodaje na področju kulture in umetnosti;
• osnovne določbe Ministrstva za kulturo Ruske federacije, pa tudi kateri koli drugi regulativni akti višjih organov;
• teoretične in praktične osnove glasovnega mojstrstva;
• zgodovina vokalne umetnosti in glasbenega gledališča;
• teorija in praksa metod vokalne pedagogike;
• trenutni repertoar ustvarjalnih skupin, pa tudi nova dela, sprejeta v produkcijo;
• specifika dela učitelja petja v različno starostnih skupinah;
• osnove »nastavitve« govornega aparata;
• praksa in teorija analize glasovnega mojstrstva.

Učitelj glasbe je dolžan:

• biti sposoben študentom predstaviti uprizoritvene umetnosti, in to v zanje zanimivi in ​​dostopni obliki;
• se zavedajo glasbenega okusa svojih učencev in njihovih glasovnih potreb;
• bodite dober organizator, svojim učencem zagotovite maksimalno ustvarjalno aktivnost in strokovno samoizražanje;
• opremiti pisarno in jo opremiti z vsem, kar potrebujete za učenje osnov vokalnih veščin;
• biti sposoben samostojno igrati na katerokoli glasbilo;
• imajo veščine uporabe opreme za reprodukcijo zvoka in videa.

Da bi postal dober učitelj glasbe, je pomembno imeti nabor potrebnih lastnosti. Za delo učitelja vokala potrebujete:

• sposobnost občutenja glasbenega repertoarja, oblikovanja učne in vzgojne snovi;
• sposobnost čustvene nalezljivosti, živo izražanje usmerjenih čustev;
• posedovanje celotnega intonacijskega obsega govora, dobre plastičnosti, obrazne mimike in artikulacije;
• sposobnost pojasniti, posredovati svoje znanje, deliti izkušnje;
• sposobnost improvizacije;
• sposobnost prodiranja v svet čustev in občutkov študenta, sposobnost občutenja njegovega stanja, nagnjenost k empatiji.

Vokalni učitelj mora biti aktivna, družabna oseba, nujno pozitivna, s sposobnostjo vzbujati optimizem v drugih. Pomembno je, da je taktna, občutljiva in zadržana oseba. Vsi učenci ne razumejo takoj, kaj hočejo od njih, sam proces "uglaševanja" glasu pa ni hiter. Zato bo moral biti učitelj potrpežljiv, učiti brez užaljenosti, nežno in pravilno voditi učenca v pravo smer.

Vokalni mentor ima kot vsak drug učitelj svoje pravice. Dovoljeno mu je:

• zahtevati ustvarjanje potrebnih tehničnih in organizacijskih pogojev za izvajanje pedagoške dejavnosti;
• se seznanite s projekti vokalne šole v delu, ki se lahko tako ali drugače nanaša na njene dejavnosti;
• prejeti v celoti informacije, potrebne za izpolnjevanje opisa svojega delovnega mesta;
• redno izpopolnjevati svojo strokovno raven in kompetence;
• od učencev zahtevajo, da opravijo svoje naloge v okviru učnega načrta.

Hkrati nosi učitelj petja osebno odgovornost:

• zaradi neupoštevanja potrjenega opisa delovnega mesta;
• zaradi neupoštevanja internih pravil dogovorjenega urnika pouka s študenti;
• za vse kršitve, storjene med opravljanjem poklicnih dejavnosti v skladu s kazenskim, civilnim ali upravnim zakonikom Ruske federacije;
• za povzročitev materialne škode na premoženju organizacije ali študenta;
• zaradi zlorabe uradnih pooblastil.