Vse o poklicu učitelj ruskega jezika in književnosti

Pravilen govor, znanje jezika, pismeno pisanje so pokazatelji visoke stopnje izobrazbe. Poklic učitelja ruskega jezika in književnosti je zaradi uvedbe obveznih izpitov v šolah in ob vstopu v visokošolsko ustanovo postal še bolj zahtevan. Samo visokokvalificiran strokovnjak lahko študentom zagotovi popolno usposabljanje.

Pomen poklica učitelja ruskega jezika in književnosti je težko preceniti. To je učitelj, ki oblikuje osebnost učenca skozi jezikovno kulturo in literaturo ruskega ljudstva. Od njegovega dela so v veliki meri odvisne komunikacijske sposobnosti učencev, od učitelja ruščine kot tujega jezika pa stopnja govorne spretnosti, pismenosti in jasnosti izgovorjave.

Učiteljica ruskega jezika in književnosti rešuje naslednje naloge.

• Najprej on ustvarja okolje za razvoj zanimanja in motivacije učencev za učenje ruskega jezika, skozi domačo literaturo privzgaja ljubezen do slov.
• Med raziskovalnim delom s študenti omogoča mlajši generaciji analizo literarnih del in jezikovnih pojavov, jim zagotavlja ključno znanje o teh predmetih.
• Učiteljica ruskega jezika in književnosti gradi strukturo pouka ob upoštevanju sodobnih zahtev za praktično stran izobraževanja. Pomembna točka je spoštovanje državnih standardov poučevanja.

Po pridobitvi kvalifikacije učitelja ruskega jezika in književnosti lahko specialist potroji delo tako v šoli in na univerzi kot v zasebni izobraževalni ustanovi. Visoka stopnja izobrazbe ti omogoča, da se zaposliš v medijih, da si piarovec, arhivar, knjižničar. Takšne strokovnjake pričakujejo v organih oblasti, saj so kompetentni strokovnjaki potrebni povsod.

Toda glavna dejavnost je še vedno na pedagoškem področju, kjer je jezikoslovec pod velikim pritiskom: vsaka učna ura potrebuje načrt, poučevanje naj vključuje različne oblike in tehnike. Nenehno mora osveževati dela v spominu, izvajati domače priprave za pouk. Toda poleg vsega tega učitelj pogosto dobi razredni priročnik.

Učiteljski poklic je zelo plemenit in ima izjemno pomembno vlogo v življenju vsakega človeka. In pomen učitelja maternega jezika se podvoji, saj se z njegovo pomočjo pri učencih oblikuje pravilno zaznavanje, razvija miselni proces in razkrivajo ustvarjalne sposobnosti. Od strokovnosti učitelja jezikoslovca je odvisno, kako se učenci učijo pouka opismenjevanja, šolarje mora prepričati o pomenu poznavanja maternega jezika na visoki ravni.

Na sedanji stopnji učitelji ruskega jezika in književnosti spremljajo učinkovitost svojega dela ne le glede na to, kako globoko so njihovi učenci obvladali svoj materni jezik, temveč tudi glede na to, kako so opravili zaključno spričevalo v obliki enotnega državnega izpita in OGE v temi. Uspešno opravljeni zaključni izpiti so ključ do nadaljnjega izobraževanja na univerzah.

Zahteve za učitelja maternega jezika so visoke. Danes se jezikoslovci srečujejo s televizijo in internetom, ki po mnenju mnogih kršita norme knjižnega jezika ter nižata intelektualno in moralno raven mladih. Poleg tega mnogi sodobni šolarji nimajo navade brati literature. V teh pogojih zahteva vloga učitelja povečana predanost in nenehen samorazvoj. Samo v tem primeru bo lahko svojim učencem pomagal pravilno krmariti v toku informacij.

Tujci zelo težko dojemajo ruski jezik. Večina jih zaradi posebnosti izgovorjave in govornega aparata med študijem ne prepozna na primer črke "b". Zato se vse besede s trdnim znakom in brez njega izgovarjajo enako.

Poučevanje tujcev je zelo težko. Pri tem je bolj pomembno znanje ne toliko ruskega jezika kot učnih metod. Od zmožnosti prenosa vseh tankosti jezika je odvisna hitrost njegovega študija s strani tujih državljanov.

Težave nastanejo z literaturo. Dela slovanskih avtorjev so v izvirniku skladna in lepa, vendar prevodi ne prenašajo popolnosti besede.

Brez ljubezni do otrok ne bo uspel niti en učitelj.Da postaneš mentor, ni dovolj samo, da se zavedaš predmeta. Moraš imeti tudi talent, da to znanje preneseš na študente. In to je veliko težje storiti z otroki kot z odraslimi. Veliko je odvisno od osebnih lastnosti učitelja, med katerimi so:

• dobra volja;
• odzivnost;
• poslastica;
• pozornost;
• psihološka stabilnost;
• potrpežljivost;
• ljubezen do poklica in otrok;
• karizma.

Če ste naročeni na razgovor v šoli, Ne pozabite govoriti o vseh teh lastnostih. Vaš adut naj bosta želja po poučevanju otrok in sanje o poklicu učitelja. Pokazati morate, kako lahko predstavite šolski kurikulum, kako razumljivo in zanimivo se poučuje. Poklic učitelja ni ne ženski ne moški. Vsem ustreza enako.

Mnogi otroci radi igrajo šolo. Otroci posnemajo odrasle učitelje, kličejo k tabli in ne sumijo, da bo kasneje za nekatere to postalo stvar življenja. Oglejmo si nekaj nasvetov, ki vam bodo pomagali ugotoviti, ali ste na pravi poti.

Strokovnost učitelja določa ne samo posebna vzgoja, ampak tudi izkazovanje spoštovanja do otrok. Vsak študent, ki prejema znanje, se oblikuje kot oseba in se uči življenja. Naloga modrega učitelja je postati opora, z dobrohotnostjo pridobiti zaupanje. Že Anton Pavlovič Čehov je zapisal, da so otroci sveta in čista bitja, ki jih glede na njihovo razpoloženje ni mogoče spremeniti v igračo.

Milijoni ljudi po vsem svetu se vsak dan neradi odpravijo na svoje delovno mesto. Pogosto se to zgodi, ker se je izbira poklica izkazala za napačno. Da bi bilo delo v veselje, morate k učitelju iti samo po poklicu, potem boste z učenci zlahka našli skupni jezik. Na mestu je spomniti na besede Leva Tolstoja, ki je bil prepričan, da če ima učitelj ljubezen do dela in do otrok, potem je popoln učitelj.

Pismenost in poznavanje predmeta sta še posebej pomembna za učitelja ruskega jezika in književnosti, ki je dolžan upoštevati jezikovne norme, pravilno pisati in govoriti.

Po pridobitvi filološke izobrazbe na eni od univerz je pomembno, da lahko krmarite v sodobnem informacijskem polju, da ne izgubite izpred oči novosti literature, gledališča in filma. Mladi strokovnjak se bo moral po diplomi še veliko naučiti, že dela v šoli, saj prihajajo certifikati, po katerih mu bo dodeljena kvalifikacijska kategorija.

Pri obravnavi otrok je potreben poseben pristop, saj Dober učitelj je tudi psiholog, ki je otroku pripravljen pomagati v težkih situacijah. Učitelj nikakor ne podpira ali razvija konflikta, ampak ga le preprečuje in povečuje motivacijo učencev za pridobivanje znanja.

Treba je priznati, da Vsi učitelji ne morejo očarati šolarjev s svojim predmetom. Ni vsak otrok tako enostaven za obvladovanje učnega gradiva, vendar lahko s pomočjo ustvarjalnega razmišljanja učitelj spremeni standardno poučevanje teme v razburljivo potovanje v deželo znanja. To še posebej velja za učitelje jezika in književnosti.

Pravzaprav obstaja veliko več skrivnosti, kako postati dober učitelj, vendar brez zgoraj opisanih lastnosti ne bi smeli niti poskušati vstopiti na pedagoško univerzo.In še nekaj: vedeti morate, da učitelj praktično nima karierne rasti, le redki postanejo direktorji in ravnatelji. Če ste pripravljeni iz leta v leto preverjati zvezke, reševati probleme za izboljšanje metod poučevanja, ste sposobni vzbuditi zanimanje in očarati otroke s predmetom, potem vas čakajo v šoli.